6è EP (curs 2020-2021)

dimarts, 12 de maig del 2020

TASCA PER DIMECRES, 13 DE MAIG

Hello a tothom!
Com que teniu uns tutors molt guais, vos hem preparat unes feines per demà super interessants. Segur que ja vos fa ganes de continuar fent cosetes relacionades amb Missió Alba.
D'aquí poc reanudarem aquesta tasca. De moment, ens engrescarem a fer algunes activitats relacionades amb el Sincotró Alba. Esperam que ho passeu d'allò més bé!
Endavant,
Sebastià i Aina M.

Alertau, que de projecte teniu feines diferents.

SOCIALS/NATURALS:

1. Veure el video sobre mètode científic: Ciència Animada. Episodi 1. El Mètode Científic.

2. Llegir el conte La Laura i en Joan en una recerca accelerada (està en català i en anglès, podeu llegir en la llengua que volgueu)→Després anar al següent enllaç (hi trobareu un resum del conte i unes activitats interactives).La Laura i en Joan en una recerca accelerada

3.Per fer les activitats clicau sobre els nombres de la fila d’adalt.

4.Algunes activitats tenen experiments de llum (passau el ratolí per sobre dels enunciants i veureu si vos envia a una altra pàgina per a fer l’experiment). Els experiments són voluntaris

5.Les dues darreres activitats són un resum del que heu après (ens enviau una foto una vegada les tengueu fetes)

6. Teniu de temps per fer-ho tot (llegir, activitats i experiments) fins dia 27 de maig.
Anau enviant fotos dels experiments, no espereu al darrer moment.Aquesta feina s’ha de fer durant les tres properes classes de naturals (13, 20 i 27 de maig)

PROJECTE:
5èA:

Lliurar projecte acabat

5èB:

PROJECTE: Re-enganxam amb el projecte. ELABORACIÓ DEL GUIÓ DEL CURTMETRATGE

A continuació vos enllaç un vídeo de jo explicant com farem el guió del curtmetratge.

En resum, el curtmetratge serà de comèdia, i anirà d’una espècie de cadena de cridades telefòniques on es confondrà la informació. Elaborarem el guió durant aquestes dues setmanes, alumne per alumne, veureu que la primera alumna serà na Marina Torres. Quan ella ho tengui jo enviaré un correu al següent que ha d’anar fent la seva part.

El guió ho farem a través del Google Docs GUIÓ

Si queden dubtes el dijous a la videocridada els solucionarem.

dilluns, 11 de maig del 2020

TASCA DIMARTS 12 DE MAIG

Bon dia tot el dia!

Ja hi tornam a ser, esperam que hagueu passat un bon cap de setmana, hagueu descansat i que hagueu pogut anar a fer alguna volta.

A continuació, vos passam la tasca per fer dimarts 12 de maig. Alertau castellà, teniu feines diferents.

Ànims a totes i a tots!

Aina M. i Sebastià

MATEMÀTIQUES: Snappet:Pla de lliçons--> Unitat 8. Problemes. (Teniu fins diumenge 17 per fer la feina.)

Repte per aquesta setmana: Aquest vídeo us l’heu de mirar amb paper (llibreta de matemàtiques) i llapis al davant per anotar les respostes a

les qüestions que ens planteja (aquesta setmana necessitarem escuradents per fer el repte.Si no en teniu podeu emprar palets o el que trobeu). Podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com ho necessiteu. Quan tingueu la resposta ens la podeu enviar al correu (podeu fer un vídeo o enviar una foto)

https://www.youtube.com/watch?v=v8tlzPtugJU&feature=youtu.be&list=PLTJatQ6w11aX0zHgMW0jguV9Vv88o62kT Bona sort!

(entregar fins divendres, 15 de maig)

E.F.:Fer rutines d’escalfament per articulacions (turmells, genolls, ballador (cadera), espatlles, colzes, canells i coll) Recorda dreta i esquerra. Estiraments. Desplaçaments endavant, enrere, Heidi i cap enrere. (si pots) 10 min.

Carrera continua 3-5 minuts (si pots)

Exercicis amb pilota .Mira aquest vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=fqeFJxNgygU

CASTELLÀ:
5èA: En el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=ZQmIWLHIYvo&list=PL8S8EUbs69xK5gr2N12d8qnHpcNZQTTQ6&index=5 verás un video de un cuadro del museo del Prado comentado.
Síguelo con atención y contesta a estas preguntas en tu cuaderno o en un documento digital (word o similar).

1. ¿Qué nombre tiene la obra?

2. ¿Quién es su autor?

3. ¿Dónde nació el pintor?

4. ¿Para qué rey pintó en Madrid?

5. ¿En qué país pintó el cuadro?

6. ¿Qué és una fragua?

7. ¿Quién es el protagonista y
que realizaba en el Olimpo?

8. ¿Qué dios vino a ver al protagonista?

9. ¿Qué le dijo este dios al
protagonista del cuadro?

10. ¿Cómo le gustaba pintar las
cosas a Velázquez?

(Tenéis de plazo hasta el
lunes 18 para enviarme
las respuestas.)

5èB:
SNAPPET: Unidad 6. Comprensión lectora (fins divendres 15)

divendres, 8 de maig del 2020

TASCA DILLUNS 11 DE MAIG

Hola a totes i a tots,

A continuació vos passam la tasca que haureu de fer aquest proper dilluns 11 de maig.

Us tornam a recordar, que els caps de setmana són per descansar, anar a passejar, jugar, llegir, pintar...; en definitiva distreure's de les tasques de l'escola.

Que descanseu molt i que passeu un molt bon cap de setmana!

Aina M. i Sebastià

CATALÀ:SNAPPET: Pla de lliçons→ Unitat 3: Punt 12. Gramàtica: El nom

(fet abans de dilluns, 18 de maig)

ANGLÈS:Entrar a la biblioteca virtual de llibres en anglès Myon, triar un llibre i completar document word ( missatge explicatiu enviat per Dinantia)

PLÀSTICA: Avui us deix aquest enllaç on trobareu un article que explica com fer animals de manera senzilla i divertida amb rotllos de paper de vàter. Trobareu 15 propostes d’animals, trieu-ne 2 i gaudiu molt creant els animals. Teniu fins dia 18 de maig per enviar-me les fotos de les vostres creacions! https://maresipares.cat/animals-genials-que-podeu-crear-amb-rotllos-de-paper-de-vater/

dijous, 7 de maig del 2020

TASCA DIVENDRES 8 DE MAIG

Hola a totes i tots,

Ja tornam a arribar al darrer dia de la setmana.
A continuació us passam la tasca per demà, divendres 8 de maig.
Que passeu un bon divendres!

Aina M. i Sebastià

MATEMÀTIQUES: Bon dia! Avui toca mates! Resoldre problemes!

Moltes vegades els problemes tenen molta informació i el primer que hem de fer és distingir allò necessari del que no ho és. Avui vos proposam uns problemes on haureu de fer 2 coses: 1r→ diferenciar dades necessàries de les que no ho són. 2n→ solucionar el problema (feis les operacions al quadern, si fos necessari).

Posau aquesta direcció al vostre navegador: joinmyquiz.com

i emprau aquest codi d’accés 906020

Teniu 15 minuts per solucionar cada problema. Ànim i pensau bé abans de contestar!

CASTELLÀ: Snappet: Unidad 5--> Repaso.

dimecres, 6 de maig del 2020

FEINA A FER DIJOUS, 7 DE MAIG

Hola nins i nines,
Ja sabem que alguns heu tengut la sort de poder retrobar-vos alguna estoneta durant les vostres passejades pel poble. Ens alegram molt i estam segurs que sou molt responsables.
Seguiu així de bé
Aquestes són les feines per fer demà.
Una aferrada,
Sebastià i Aina M.

RELIGIÓ: Fer un rap o una poesia sobre el vídeo que vàreu veure de Pentecosta o l’Arribada de l’Esperit Sant.

VALORS: Treball del conte Perdido y encontrado, d’Oliver Jeffers.

Treball perdido y encontrado

CATALÀ: Lliurar conte en net amb il.lustracions.

Dimensió oral:

a)Anar a Snappet, Unitat 4, punt 2 “L’exposició oral” (llegir i fer des de 1a fins a 2b, només)

b) Una exposició oral sobre el temps (pàgs 136 i 137).Fer activitats 1, 2 (només taula), 4 i 5 (mínim només d’un dia) i 6 (grava un petit video d’un minut, fent la teva previsió del temps per a un dia -dissabte o diumenge- com a mínim).

Data límit de lliurament: dijous, 14 de maig

MÚSICA: Ens anem de concert. Escolta la cançó El meu poble de Txarango: https://www.youtube.com/watch?v=NK_HGmbskzo

Tasques:

-Mentre escoltes la cançó si tens ganes de ballar, pots ballar, que és una cançó molt alegre.

-Escriu el nom de 10 instruments o més que hi vegis. I classifica’ls si són instruments de corda, vent o percussió

Si tens accés a internet fes aquests tres dictats virtuals (Nivel 1, 2 i 3). Ànims! DICTAT https://aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/04dictadoritmico.html
(entrega màxima dia 14 de maig)

dimarts, 5 de maig del 2020

FEINA PER FER DIMECRES 6 DE MAIG

Bon dia tot el dia!

Ja hi tornam a ser, esperam que hagueu passat un bon pont, hagueu descansat i que hagueu pogut anar a fer alguna volta aprofitant el bon temps que fa!

A continuació, vos passam la tasca per dimecres, revisau bé, el curs que sou, ja que la tasca de projectes és diferent a cada curs.

Ànims a totes i a tots!

Aina M. i Sebastià

SOCIALS: Mira el video: https://www.youtube.com/watch?v=mpMW43a-leQ&t=

Al quadern posa de títol: Rius i vessants d’Espanya.

I fes les activitats 1 i 2 de la pàg. 64 (copia tots els enunciats).

(Entrega dia 13 de maig)

PROJECTE (5è A): Continua fent el teu projecte. Recorda que pots anar enviant el que vas fent, per a assessorar-te de com vas. Si ja tens l’apartat 1 fet, ja me’l pots enviar.

(Data límit de tot el projecte acabat, 13 de maig)

PROJECTE (5è B): Com sabeu, ja estàvem acabant el projecte. I l’única cosa que ens quedava fer, era gravar un curtmetratge entre tots i totes. Però, degut al confinament és impossible poder fer-ho des de l’escola, però..

-Creis que seria possible gravar un curtmetratge des de casa?

-Quines idees teniu o com podríem gravar un curtmetratge des de les nostres cases?

-De que podria anar el curtmetratge?

Les preguntes són voluntàries i les podeu contestar durant tota la setmana, així que vos deman que si algun dia vos vé una idea, per molt entravessada que sigui, contau-me-la!